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關于開展首批應用型課程改革試點項目申報工作的通知

發布時間:2018年06月11日發布部門:教務處 字體大?。?em id="s">小

各二級學院:      

為貫徹落實《教育部 國家發展改革委 財政部關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》(教發〔2015〕7號)《省教育廳 省發展改革委 省財政廳關于引導部分普通本科高校向應用型轉變的實施意見》(粵教高〔2016〕5號)和《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》(國辦發〔2017〕95號)等文件要求,學?,F組織開展應用型課程改革試點項目申報工作,現就有關事項通知如下:      

一、指導思想      

在充分調研產業需求的基礎上,充分挖掘各類課程中對接產業的內容資源,以服務崗位需求和提高職業能力為導向,以持續提高學生知識、能力和素質為主線,對課程內容進行改造,優化配置理論教學、案例教學、現場教學、實訓實踐教學等內容,深化產教融合,推動學科課程建設與產業轉型升級相適應,促進應用型人才培養模式改革。      

二、建設目標      

(一)教學內容:修訂課程教學大綱,將職(行)業標準、崗位規范要求融入課程體系,突出課程內容與職業標準緊密對接;引入真實任務、真實案例教學,優化設計整合課程內容,突出教學過程與生產過程相銜接;挖掘各類創新創業教育資源,積極融入創新創業教育相關理念和內容。      

(二)教材及教學資料:選用優秀高質量的應用型規劃教材或與行業企業編寫特色教材及講義;具有完善的行業企業標準或企業培訓教材作為支撐;課程教學大綱、授課教案、教學課件、課程習題、實驗指導書等相關資料齊全。      

(三)教學方法:結合課程內容和特點,靈活采用各種項目式、啟發式、問題式、討論式教學法和案例教學法、仿真教學法、現場教學法等多元化教學方法,充分激發學生學習內驅力和自主性;鼓勵利用各類慕課MOOCs網絡教學資源,探索線上線下混合式教學與翻轉課堂改革。      

(四)考核方式:結合課程目標和要求,強化突出以能力和素質評價為導向的筆試、口試、機考、技能測試、撰寫研究報告、項目演講等多樣化考核方式,實行形成性評價與終結性評價相結合、校企考核相結合的評價方式。      

(五)教學團隊:課程負責人教學經驗豐富,有到企業接受培訓、實踐鍛煉的經歷背景,熟悉了解企業生產運營與管理過程。教師隊伍中“雙師雙能型”教師比例、來自行業企業的兼職教師比例滿足課程性質和教學實施要求。      

(六)實踐教學及條件:完善實踐教學標準,增加實踐教學比重,改革實踐教學內容和手段;充分發揮校內實驗室、實驗教學中心、實驗實訓平臺等教學資源;拓展校外實踐教學資源,建有校外實踐教學基地,能承擔相關實驗實訓項目。      

三、申報要求      

(一)申報數額      

學校本次建設應用型課程改革試點項目10項。(項目建設時間一般不超過3年。項目建設時間自學校正式發文立項之日起計算)      

(二)申報條件      

1.長期從事一線教學的在職專任教師;      

2.須具有中級及以上專業技術職稱;      

3.具有較為明晰的改革思路和舉措,能夠主持項目直至結題。      

四、申報程序      

(一)申報人應填寫《申報書》《匯總表》(附件1、2)。每學院推薦項目總數不超過2項。      

(二)按照競爭擇優的原則,教務處組織專家對申報項目進行評審。專業負責人以PPT形式進行匯報,專家采取無記名投票方式擇優遴選。      

五、材料報送      

請各二級學院于6月28日前將《申報書》一式3份、《匯總表》一式1份交至教務處(7-227室),同時發送電子版材料至郵箱(1259227354@qq.com),《申報書》郵件主題請標明“××(教師)-××(課程名稱)”?! ?     

附件:      

1.廣東技術師范學院天河學院應用型課程改革試點項目申報書      

2.廣東技術師范學院天河學院首批應用型課程改革試點項目匯總表      

 

 

 

                                    教務處      

2018年6月11日

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